Юные олимпийцы

4 февраля 2022 года в Пекине состоялось открытие XXIV Зимних Олимпийских игр. Олимпийское движение - важная часть культуры человечества. История олимпийских игр, приобщение к традициям олимпийского движения может стать частью не только физического, но и нравственного воспитания ребёнка. Участие детей в играх, эстафетах, творческих номерах позволяет не только создать условия для укрепления здоровья детей и уверенности в своих силах, но и приблизить дошкольников к предстоящим Олимпийским играм, ощутить дух Олимпиады, почувствовать себя маленькими участниками огромной команды спортсменов.

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

«Что вы знаете о белке?»

Изображение
Описание. 17 ноября был международный день «Белки». В связи с этим, сегодня мы замолвим словечко о белке. Публикация знакомит с образом жизни белки обыкновенной. Материал рассчитан на ребят 5-7 лет и их родителей. Цель: знакомство с образом жизни белки обыкновенной. Задачи: - привлечь внимание к белке обыкновенной; - развить творческие способности; - способствовать воспитанию бережного отношения к природе. 1. Знакомьтесь = это белка! Для знакомства с образом жизни белки предлагается просмотреть видео. 2. Викторина «Что вы знаете о белке?» 1. Зачем белке хвост? (он служит рулем во время прыжков и одеялом, когда холодно) 2. Сколько раз в год линяет белка? (2 раза) 3. Чем питается белка шишками ели или семенами ели? (семенами ели) 4. Кто враг белок: ястреб, клест или глухарь? (ястреб) 5. Кто может помочь белкам с постройкой гнезда? (дятел) 6. Как называется дом белки? (гайно) 7. Сколько обычно «дверей» в гнезде белки? (два) 8. Можно ли забирать бельчат домо...
Далее...

Проект «Мой родной город Улан-Удэ»

Изображение
Город родной - все родные места, Здесь отдыхает спокойно душа. Где бы ты ни был, где бы ни жил, Город зеленый, он вечен и мил…. Тип проекта: Краткосрочный. Участники проекта: Дети подготовительнойгрупп, воспитатель. Срок реализации: по желанию детей. Цель проекта: Формировать позитивное, уважительное отношение к родному городу. Расширять представление детей о том, что родной город славен своей историей, традициями, достопримечательностями. Задачи: Расширять представления детей о достопримечательностях своего города, о названиях улиц и его исторических памятниках; Познакомить с символикой нашего города:флаг, герб; Воспитывать любовь к родному городу, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им; Формировать духовно-нравственные отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду, городу, природе родного края; Воспитывать чувство гордости за своих земляков, которые прославили свой город; Способствовать активному вовлечению родителей в совм...
Далее...

Давайте поиграем.....

Изображение
Игру можно назвать восьмым чудом света, так как в ней заложены огромные воспитательные, образовательные и развивающие возможности. В процессе игр дети приобретают самые различные знания о предметах и явлениях окружающего мира. Игра развивает детскую наблюдательность и способность определять свойства предметов, выявлять их существенные признаки и т д. А Дидактические игры — это разновидность игр с правилами. В сегодняшнем посте, мы поговорим о дидактических играх для детей. У меня растут года- будет мне 17. Где работать мне тогда? Чем заниматься? Этим словам В. Маяковского уже много лет, но они остаются актуальными, и посей день. ФГОС дошкольного образования предусматривает формирование у детей позитивных установок к различным видам труда. На прошлой неделе, мы с ребятами изучали профессии. Все занятия проходили в форме игры и появились новые дидактические игры. Дидактическая игра –пазл «Профессии» Это развивающая игра , с помощью которой ребенок узнает об основных профессиях ...
Далее...